La hermenéutica jurídica y su papel en la ética y moral en estudiantes de derecho
DOI:
https://doi.org/10.35381/racji.v7i2.2183Palabras clave:
Ética, estatus profesional, ley. (Tesauro UNESCO).Resumen
En la investigación se planteó como objetivo general analizar jurídicamente la hermenéutica jurídica y su papel en la ética y moral en estudiantes de derecho. Se desarrolla desde el paradigma cuantitativo, además se enmarcó desde un diseño documental-bibliográfico, mediante la indagación, recolección y análisis crítico documental y referencial bibliográfico, basándose en la exploración metódica, rigurosa y profunda de diversas fuentes documentales tales como investigaciones científicas, artículos, leyes, normas, tesis. Describiendo los hallazgos encontrados, permitiendo desarrollar el cuerpo teórico en relación al tema de estudio. Se aplicó además un cuestionario a un grupo de estudiantes del derecho de octavo nivel. Se concluye que, la falta de valores en los estudiantes universitarios de la carrera de derecho representa una falencia a nivel educativo por parte de las universidades, los valores como el respeto, la responsabilidad y la puntualidad vienen de la casa y en la universidad la lealtad, la dignidad y confidencialidad.
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