Physical Education in Confinement Covid-19
DOI:
https://doi.org/10.35381/r.k.v5i5.1228Keywords:
Distance education, electronic learning, physical education. (Words from UNESCO Thesaurus).Abstract
In Ecuador, the impact of the Covid-19 pandemic caused the change from face-to-face to virtual modality, one of the subjects that was most difficult to work in this way was Physical Education, which also became very important to guarantee the physical health of students . The objective was to analyze the perception and opinion of the students of the fourth and fifth year of Basic of the Educational Unit Sor Teresa Valsé, regarding Physical Education classes. For this, an investigation was carried out with a quantitative, mixed and non-experimental approach. The conclusion that the effects that virtual classes and confinement have had on the physical health of the students have been significant and the results obtained with the research allowed corroborating the importance of using technological tools.
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