Vol. 3 Núm. 1 (2020): Edición Especial. 2020

Publicación: 01 de noviembre de 2020

DOI: https://doi.org/10.35381/e.k.v3i1

Publicado: 01-11-2020

Editorial

Editorial

Nancy Marcela Cárdenas-Cordero

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De Investigación

Innovación docente en espacios virtuales y aplicación de WIX en el aula

Bolívar Geovanny Muñoz-Mejía, Darwin Gabriel García-Herrera, Claudio Fernando Guevara-Vizcaíno, Juan Carlos Erazo-Álvarez

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Transición de la educación presencial a la virtual mediante comunidades de aprendizaje en red

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Google Classroom y Flipped Classroom como estrategias educativas en Educación Básica

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Gamificación como estrategia innovadora en la enseñanza del Inglés

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Evaluación formativa en la educación virtual: una experiencia en el bachillerato intensivo

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Katherine Pamela Reyes-Pérez, Darwin Gabriel García-Herrera, Sandra Elizabeth Mena-Clerque, Juan Carlos Erazo-Álvarez

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Aprendizaje cooperativo e interacción social en contexto universitario

Miguel Ángel Faustino-Sánchez

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Pragmática y Sintaxis: Una experiencia con el uso de hipermedia en Inglés

Diana Marlene Urgilés-Suárez, Darwin Gabriel Garcia-Herrera, Nancy Marcela Cárdenas-Cordero, Juan Carlos Erazo-Álvarez

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Educación inmersiva aplicada a la asignatura de Emprendimiento y Gestión: Una experiencia con Metaverse

Liliana Vanessa Espinoza-Guzmán, Darwin Gabriel García-Herrera, Juan Carlos Erazo-Álvarez, Cecilia Ivonne Narváe-Zurita

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Podcast como recurso didáctico para desarrollar habilidades comunicativas

Iván Fernando Romero-Velásquez, Darwin Gabriel García-Herrera, Cristian Andrés Erazo-Álvarez, Juan Carlos Erazo-Álvarez

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