Management skills and internal organizational communication
DOI:
https://doi.org/10.35381/r.k.v8i16.2516Keywords:
Educational management, interpersonal communication, educational administrators, (UNESCO Thesaurus)Abstract
The objective of the research is to determine the relationship between management skills and internal organizational communication at the Guillermo E. Billinghurst Educational Institution in the Province of Barranca, Peru. It focused on the quantitative approach with a descriptive type with a non-experimental design, supported by correlational analysis, the population consisted of 67 secondary level teachers. A coefficient of 0.071 is evidenced, cataloging a low positive correlation between the study variables. This implies that there is a relationship between management skills and internal communication of the institution; however, systematic work is recommended to improve both themes in order to have better management.
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