M. I. Santos-Quintero, J. C. Lázaro-Guillermo, A. M. Castellanos-Muñoz, y D. Consuegra, «Inteligencia artificial en la enseñanza de las ciencias: percepciones docentes en cuatro países latinoamericanos», Koinonia, vol. 11, n.º 22, pp. 121–140, jul. 2026.