[1]
G. A. Balabarca-Poves, F. A. Caycho-Valencia, N. Hanco-Pichuilla, y C. Lezama-Cuellar, «Estrategias para el desarrollo de la práctica reflexiva docente en Iberoamérica», Koinonia, vol. 9, n.º 1, pp. 4–21, ene. 2024.