A. G. Macas-Macas, D. G. García-Herrera, M. I. Álvarez-Lozano, y J. C. Erazo-Álvarez, «Dino Tim y el desarrollo lógico matemático en niños de Educación Inicial», Koinonia, vol. 5, n.º 5, pp. 281–299, dic. 2020.