García-Cedeño, G. A., Vélez-Loor, M. D., Franco-Zambrano, C. N. y Ormaza-Bermello, M. I. (2020) «Pedagogía activa y su impacto en las competencias emocionales de los estudiantes», Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía, 5(1), pp. 829–842. doi: 10.35381/r.k.v5i1.870.