Abad-Jaramillo, C. G. y Rodríguez-Quiñonez, V. M. (2022) «Aprendizaje basado en problemas. Estrategia didáctica para fortalecer las habilidades sociales en estudiantes», Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía, 7(2), pp. 400–416. doi: 10.35381/r.k.v7i2.1956.