Pitre-Ortega, Otilia Mercedes. 2024. «Pensamiento Creativo Para La comprensión Del Lenguaje En Estudiantes De educación básica Con Dificultades De Aprendizaje». Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía 9 (2):112-34. https://doi.org/10.35381/r.k.v9i2.3911.