HOLMOS-FLORES, E.; BUENDÍA-APARCANA, R. R.; CASTILLA-ANCHANTE, P. E.; MARTÍNEZ-MUÑOZ, G. G. Pedagogía crítica y justicia social como un enfoque educativo para abordar desigualdades. Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía, [S. l.], v. 8, n. 16, p. 97–112, 2023. DOI: 10.35381/r.k.v8i16.2526. Disponível em: https://www.fundacionkoinonia.com.ve/ojs/index.php/revistakoinonia/article/view/2526. Acesso em: 27 oct. 2025.