PALTA-VALLADARES, N. I.; SOTAMINGA-CINILIN, M. J.; MENA-CLERQUE, S. E. Escape room como estrategia didáctica para el desarrollo del pensamiento crítico. Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía, [S. l.], v. 7, n. 2, p. 491–515, 2022. DOI: 10.35381/r.k.v7i2.1968. Disponível em: https://www.fundacionkoinonia.com.ve/ojs/index.php/revistakoinonia/article/view/1968. Acesso em: 27 oct. 2025.