Mazón-Ávila, J. P., & Cabrera-Berrezueta, L. B. (2022). Plataformas digitales utilizadas por docentes de la carrera de psicología clínica en contexto de pandemia. Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía, 7(2), 190–206. https://doi.org/10.35381/r.k.v7i2.1912