Pimiento-Pedraza, J. 2024. Estrategias basadas en las tecnologías digitales que favorecen la lectoescritura: un enfoque educativo moderno. Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía. 9, 2 (abr. 2024), 173–190. DOI:https://doi.org/10.35381/r.k.v9i2.3945.