Abad-Jaramillo, C.G. y Rodríguez-Quiñonez, V.M. 2022. Aprendizaje basado en problemas. Estrategia didáctica para fortalecer las habilidades sociales en estudiantes. Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía. 7, 2 (ago. 2022), 400–416. DOI:https://doi.org/10.35381/r.k.v7i2.1956.