Mazón-Ávila, J.P. y Cabrera-Berrezueta, L.B. 2022. Plataformas digitales utilizadas por docentes de la carrera de psicología clínica en contexto de pandemia. Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía. 7, 2 (jun. 2022), 190–206. DOI:https://doi.org/10.35381/r.k.v7i2.1912.