1.
Muñoz-Mejía SA, García-Herrera DG, Guevara-Vizcaíno CF, Erazo-Álvarez JC. Videojuegos como estrategia didáctica en la asignatura de Ciencias Naturales. E.K [Internet]. 1 de noviembre de 2020 [citado 2 de febrero de 2026];3(1):97-116. Disponible en: https://www.fundacionkoinonia.com.ve/ojs/index.php/epistemekoinonia/article/view/994