Lucero-Baldevenites, Elisabeth Viviana, Mario Mitsuo Bueno-Fernández, Claudia Patricia Caballero-de Lamarque, y Pedro Luis Bracho-Fuenmayor. «El Uso Del ChatGPT En Actividades académicas Por Parte De Docentes Universitarios». EPISTEME KOINONIA 8, no. 16 (julio 1, 2025): 264–284. Accedido abril 19, 2026. https://www.fundacionkoinonia.com.ve/ojs/index.php/epistemekoinonia/article/view/4591.