I. Díaz-Lozano, R. S. Marín-Bardales, K. L. Duran-Llaro, y L. F. Mucha-Hospinal, «Estrategias de aprendizaje textual para mejorar la comprensión lectora en estudiantes de educación básica regular», E.K, vol. 8, n.º 16, pp. 100–112, jul. 2025.