[1]
M.- de-L. Morales-Mero, M. K. Pico-Gonzales, G. I. Chávez-Rodríguez, y S. G. Vélez-Molina, «De las TIC a las TAC: Hacia una concepción pedagógica activa del estudiante ecuatoriano», E.K, vol. 5, n.º 1, pp. 195–207, mar. 2022.