[1]
E.- del-R. Rosero-Morales, A. C. Balseca-Acosta, S. K. Tipán-Borja, y M. J. Cárdenas-Pérez, «Las inteligencias múltiples en la Educación: Un reto en las aulas», E.K, vol. 4, n.º 7, pp. 55–74, ene. 2021.