Ponce-Ruiz, D. V. y Jalón-Arias, E. J. (2025) «Formación docente y apropiación cultural: Hacia un modelo resignificado en contextos transpositivos de aprendizaje», EPISTEME KOINONIA, 8(16), pp. 4–21. doi: 10.35381/e.k.v8i16.4515.