HERNÁNDEZ-INFANTE, R. C.; INFANTE-MIRANDA, M. E.; PUPO-PUPO, Y.; ISEA-ARGÜELLES, J. J. El seminario: una vía para potenciar el aprendizaje autónomo en los estudiantes universitarios. EPISTEME KOINONIA, [S. l.], v. 9, n. 17, p. 260–280, 2026. DOI: 10.35381/e.k.v9i17.4914. Disponível em: https://www.fundacionkoinonia.com.ve/ojs/index.php/epistemekoinonia/article/view/4914. Acesso em: 2 feb. 2026.