PUPO-PUPO, Y.; INFANTE-MIRANDA, M. E.; HERNÁNDEZ-INFANTE, R. C.; ISEA-ARGÜELLES, J. J. La lectura como eje de un proceso formativo integrador. EPISTEME KOINONIA, [S. l.], v. 7, n. 14, p. 97–121, 2024. DOI: 10.35381/e.k.v7i14.4070. Disponível em: https://www.fundacionkoinonia.com.ve/ojs/index.php/epistemekoinonia/article/view/4070. Acesso em: 26 sep. 2025.