SALAZAR-ALMEIDA, P. A.; OLMEDO-FALCONI, R. Ángela; ROMÁN-PROAÑO, J. V.; VALLADARES-CARVAJAL, N. P. Uso de bits de inteligencia para fortalecer el aprendizaje de lecto-escritura en educación inicial. EPISTEME KOINONIA, [S. l.], v. 6, n. 11, p. 95–107, 2022. DOI: 10.35381/e.k.v6i11.2413. Disponível em: https://www.fundacionkoinonia.com.ve/ojs/index.php/epistemekoinonia/article/view/2413. Acesso em: 26 sep. 2025.