CATAÑA-BRITO, M. G.; CÁRDENAS-CORDERO, N. M. Storytelling como estrategia de enseñanza en Bachillerato Técnico en el área de Turismo. EPISTEME KOINONIA, [S. l.], v. 4, n. 8, p. 4–22, 2021. DOI: 10.35381/e.k.v4i8.1342. Disponível em: https://www.fundacionkoinonia.com.ve/ojs/index.php/epistemekoinonia/article/view/1342. Acesso em: 2 feb. 2026.