ROSERO-GUANOTÁSIG, D. R.; MEDINA-CHICAIZA, R. P. Gamificación: Estrategia para la enseñanza de operaciones elementales de matemáticas. EPISTEME KOINONIA, [S. l.], v. 4, n. 7, p. 98–121, 2021. DOI: 10.35381/e.k.v4i7.1175. Disponível em: https://www.fundacionkoinonia.com.ve/ojs/index.php/epistemekoinonia/article/view/1175. Acesso em: 25 sep. 2025.