Díaz-Lozano, I., Marín-Bardales, R. S., Duran-Llaro, K. L., & Mucha-Hospinal, L. F. (2025). Estrategias de aprendizaje textual para mejorar la comprensión lectora en estudiantes de educación básica regular. EPISTEME KOINONIA, 8(16), 100–112. https://doi.org/10.35381/e.k.v8i16.4545