Cataña-Brito, M. G., & Cárdenas-Cordero, N. M. (2021). Storytelling como estrategia de enseñanza en Bachillerato Técnico en el área de Turismo. EPISTEME KOINONIA, 4(8), 4–22. https://doi.org/10.35381/e.k.v4i8.1342