Cataña-Brito, M.G. y Cárdenas-Cordero, N.M. 2021. Storytelling como estrategia de enseñanza en Bachillerato Técnico en el área de Turismo. EPISTEME KOINONIA. 4, 8 (jul. 2021), 4–22. DOI:https://doi.org/10.35381/e.k.v4i8.1342.