[1]
Rosero-Guanotásig, D.R. y Medina-Chicaiza, R.P. 2021. Gamificación: Estrategia para la enseñanza de operaciones elementales de matemáticas. EPISTEME KOINONIA. 4, 7 (ene. 2021), 98–121. DOI:https://doi.org/10.35381/e.k.v4i7.1175.